2026年儿童心理咨询技巧培训课件 (2).pptxVIP

儿童心理咨询专业技能培训1

目录01第一章儿童心理咨询概述02第二章儿童心理咨询技巧基础03第三章儿童心理咨询核心技巧04第四章儿童心理咨询特殊场景应对05第五章儿童心理咨询评估与记录06第六章儿童心理咨询伦理与职业发展2

01第一章儿童心理咨询概述3

情境导入：为何儿童心理咨询如此重要？2023年《中国儿童心理健康调查报告》显示，约18%的儿童存在不同程度的心理问题，其中分离焦虑、学习压力和青春期叛逆是三大高频症状。某三甲医院儿科统计数据显示，因心理问题就诊的儿童中，仅12%接受了专业心理咨询。这一数据凸显了儿童心理咨询的紧迫性——家长往往以‘孩子只是闹情绪’为由忽视早期干预，而学校心理教师人均服务学生超800人，远超国际建议的1:200比例。当前儿童心理问题的主要表现为：3-6岁儿童中分离焦虑占比达45%，7-12岁儿童中学习压力相关问题占比38%，13-18岁青少年中情绪波动和社交恐惧问题突出。培训对象常面临的困惑包括：如何区分‘正常发展’与‘心理问题’（如将‘顶嘴’等同于‘叛逆期’），如何应对‘孩子不配合’的咨询场景（某案例显示，首次咨询时仅31%的儿童能主动表达），以及如何平衡‘共情’与‘专业界限’（某次培训中，70%学员反映难以把握‘倾听’与‘引导’的平衡点）。4

教学目标：掌握儿童心理咨询核心知识1定义与范畴锚点：ICD-11将儿童心理咨询界定为‘针对6