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毕业评估体系设计与档案数字化管理规范

第一章总则

第一条目的

为科学、规范、有效地设计与实施毕业评估工作，并确保毕业生档案的数字化管理符合标准、安全可靠、便捷共享，特制定本规范。

第二条适用范围

本规范适用于高校（或等同资质教育机构，以下简称“院校”）对申请毕业的学生进行综合素质评估及相关档案的数字化采集、处理、存储、利用与安全保障。

第三条基本原则

导向性原则：评估体系应引导学生德智体美劳全面发展。

科学性原则：评估内容与方法应客观、公正、合理，数据与事实依据充分。

系统性原则：评估应涵盖学生毕业所需的各个方面要求。

发展性原则：评估应关注学生未来发展潜力，并提供反馈。

规范性原则