部编版高中思想政治必修2第一单元生产资料所有制与经济体制阶段复习课学案.docxVIP

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阶段复习课

知识体系系统构建

素养聚焦思维进阶

(2026·岳阳高一检测)阅读材料,回答问题。

基于“互联网+”的直播经济深度融合各行各业,成为赋能千行百业的推动力量。“网络主播”也被正式增设为国家认可的新职业。“网络主播”自主创业并带动相关产业链发展,为社会提供了大量就业机会。2025年,某直播平台有超8万新商家直播成交额破百万,某省的直播电商直接纳税约28亿元。

但在市场表现火爆的同时,一些问题也随之而来。国家市场监督管理总局的数据显示,近5年,直播电商投诉举报的增幅高达47.1倍,直播带货领域乱象频发。由于直播行业门槛较低、相关监管和审核机制不完善,一些主播和商家在利益的驱动下,不惜铤而走险,以虚假宣传、制假售假、缺斤短两、以次充好、数据造假等手段欺骗消费者,牟取暴利。

网友评论:直播带货既要有“流量”,更要有“质量”,如此才能长红。

(1)结合材料,运用“我国的生产资料所有制”的知识,分析以“直播经济”为代表的民营经济新业态快速发展的积极意义。

(2)结合材料,运用“我国的社会主义市场经济体制”的相关知识,分析如何实现直播带货既有“流量”,更有“质量”。

材料简读

设问分析

背景

直播经济快速发展

第(1)问:

①题型:意义类主观题

②作答范围:“我国的生产资料所有制”知识(第一课)

③问题指向:分析以“直播经济”为代表的民营经济新业