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- 2026-11-06 发布于重庆
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一元二次方程的应用图形面积问题
自主学习(P51)动脑筋题目中利用什么列出的等量关系?
如图,在一长为40cm,宽为28cm的矩形铁皮的四周截去四个全等的小正方形后,折成一个无盖的长方体盒子,若已知长方体形盒子的底面积为364cm2.求小正方形的边长是多少?40cm28cmxcm设小正方形的边长是xcm.40-2x28-2x折”!合作交流动脑筋xcm
例1:某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条一样宽的道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.(1)(2)合作探究
(1)解:(1)如图,设道路的宽为x米,由题意得:化简得:答:图(1)中道路的宽为1米.解得(不合题意,舍去)
利用图形的平移把纵、横两条路平移(2)
(2)解:设路宽为x米,由题意得:(20-x)米(32-x)米移”!(2)化简得:解之得:(不合题意,舍去)答:道路的宽为2米。
草地小路草地生活中的平移
草地小路草地生活中的平移
草地小路草地生活中的平移
分析:此题的相等关系是矩形面积减去道路面积等于540米2(2)化简得,其中的x=50超出了原
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