原创力文档第六单元习作：记一次游戏
内容分析
1.游戏贯穿，培养学生写作灵感：写作灵感需要积极培养，而不是被动接受。
所以本次习作设计了游戏，引导学生学会观察身边的事物，积累材料，做到融会
感受到快乐并在游戏中学会写作文激发学生对写作的兴趣能够将游戏过程写清学会恰当地用词做到语句通顺按一定的顺序记叙能够把自己的心情描述出来学会捕捉精彩镜头能将活动中看到的听到的想到的内容连句成段用修改符号修改习作将修改后的作文誊写清过程与方法认
贯通，思如泉涌。
2.利用游戏，提高学生参与度：在设定好游
第六单元习作：记一次游戏
内容分析
1.游戏贯穿，培养学生写作灵感：写作灵感需要积极培养，而不是被动接受。
所以本次习作设计了游戏，引导学生学会观察身边的事物，积累材料，做到融会
感受到快乐并在游戏中学会写作文激发学生对写作的兴趣能够将游戏过程写清学会恰当地用词做到语句通顺按一定的顺序记叙能够把自己的心情描述出来学会捕捉精彩镜头能将活动中看到的听到的想到的内容连句成段用修改符号修改习作将修改后的作文誊写清过程与方法认
贯通，思如泉涌。
2.利用游戏，提高学生参与度：在设定好游
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