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高中物理教资面试历年真题试卷含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

结构化问答：

1.有人说“教师是平凡而伟大的职业”，你怎么理解？

2.课堂上，你讲解“自由落体运动”时，有学生突然说“老师，伽利略的实验是在比萨斜塔做的吗？这不是传说吗？”，你怎么办？

试讲：

题目：请以“楞次定律”为课题，设计一个10分钟的试讲。要求：

（1）体现“科学探究”核心素养；

（2）设计学生活动环节；

（3）板书清晰。

答辩：

1.你设计的“楞次定律”实验中，为什么用条形磁铁而不用蹄形磁铁？

2.如何向高中生解释“楞次定律中的‘阻碍’不是‘阻止’”？

试卷答案

结构化问答1：

答案：教师职业的平凡体现在日常教学工作的琐碎与重复，如备课、批改作业、辅导学生，这些看似平凡的任务构成了教师的基本职责；伟大则体现在对学生成长的深远影响，教师通过传授知识、引导思维、塑造品格，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为对社会有用的人才。教师的平凡与伟大相辅相成，平凡中孕育伟大，伟大中彰显平凡，正如陶行知先生所说“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师无私奉献的精神。

解析思路：首先破题，明确教师职业的双重属性（平凡与伟大）；然后论证，结合教育理论和实际案例说明平凡工作的意义（如备课对学生的影响）和伟大的体现（对学生成长的引导）；最后升华，引用教