2026新教材语文 第7课《我是青年》第1课时.pptxVIP

第1课时我是青年第1课时

九年级下册第二单元我是青年第1课时

提出阅读中的疑问作一个简短预测：人物不说话，小说还能怎样让我们知道他内心？短语：“并不说一句话”。

借提示确定自读任务先读第36页阅读提示，给自己确定一个需要提交的阅读成果。“阅读时，要在了解情节的基础上，结合人物的神态、动作，把握人物心理的变化过程。”本次记录：情节线、至少三条言行心理批注、一个尚待解决的问题。先自己读，再凭原词交流。

借小注厘清情境用小注说清“你的事情”与四个人物的关系，不补写节选外情节。觉慧与高家的丫鬟鸣凤产生真挚爱情；鸣凤被要求嫁给年逾六旬的冯乐山作妾；鸣凤不幸离世。婉儿也是高家的丫鬟，鸣凤死后代替她嫁给冯