九年级下册英语下学期教学计划1.docVIP

学

情

分

析

及

达

标

措

施

通过初中两年多的英语学习，初三学生对各种词性、时态、语态以及从句等英语语法知识都已经学习并初步掌握。在此基础上学习初三下册有关知识，应该难度不大。为了使学生更好地运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目标，教学中采用以下达标措施：

设计有关话题，练习时要适时降低难度；

模块语法通过对比学习加以突破，通过感知——归纳——巩固加以提高；

强调兴趣第一的原则，设计自学立体模式，使学生乐于学习。

听力：以英语报纸为教材，每周按时进行听力训练。在练习过程中对学生进行听力技巧的传授；

具体到班级，今年我所带初三一、二两个班，两个班英语水平不尽相同。其中一班比较踏实，但是上课积极性不够；而二班较活泼但又比较浮躁。因此在具体上课时在一班要多调动学生情绪，而在二班则要严格要求，把知识落到书面上。

学

期

教

学

进

度

周次

教学内容

周次

教学内容

第1周

Module1

第2周

Module2

第3周

Module3

第4周

Module4

第5周

RevisionModuleA

第6周

Module5

第7周

Module6

第8周

Module7

第9周

Module8

第10周

RevisionModuleB

第11周

基础复习

第12周

基础复习

第13周

基础复习

第14周

基础复习