极寒生态探秘：STEM跨学科教学指南.pdfVIP

Muse®

指南：2024年1月

冰‑冷

冬季天气既能带来银装素裹的梦幻仙境，也可能引

发身心双重压力。本期《MUSE》探讨了自然与人

类在严寒中的适应力，及其在低温环境下繁衍

的能力。

讨论问题

自然界如何抵御严寒？

教学目标

•学生将了解气候变暖如何帝企鹅的。除专注于STEM技能的补

学生将认识•野生生物抵御严寒的策略。学生充材料外，本灵活还

将了解瑞典冰旅馆的建筑构造。学生将探究

•

关系•。学生将构建科学解释。•学生将梳理过程顺词汇构建活动、讨论问题及跨学科

••

序。学生将研究南极洲受物种。学生将在温活动。

度计上标示华氏度与摄氏度。学生将在地图上标

注地理位置。