小学道德与法治节约用水活动设计说课课件.pptxVIP

2026/05/31小学道德与法治节约用水活动设计说课汇报人：xxx

CONTENTS目录01说课基本信息02活动设计背景03活动教学目标04活动教学重难点05活动准备工作

CONTENTS目录06活动过程设计07活动延伸设计08活动评价设计09设计反思与特色

说课基本信息01

说课题目与学科说课题目题目拟定为“‘一滴水的旅行’——小学道德与法治节约用水主题活动设计”，突出情境化与实践性，符合新课标“生活性”要求。学科定位隶属小学《道德与法治》课程，对应三年级下册“我们的公共生活”单元，融入“责任担当”核心素养培养目标。

适用学段与课时小学中年级（3-4年级）针对3-4年级学生认知特点设计，如结合人教版《道德与法治》三年级下册“我们的公共生活”单元开展节水教育。课时安排（2课时）第1课时通过“家庭用水调查”活动让学生记录一周用水数据，第2课时组织“节水金点子”小组讨论与方案设计。

活动设计背景02

课标要求解读《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》资源节约要求课标明确指出要引导学生认识资源重要性，如通过“一滴水的旅程”情景剧，让学生理解节水对生态保护的意义。社会责任感培养目标要求学生参与力所能及的环保行动，例如组织“班级节水监督岗”，记录每日用水量并提出改进建议。跨学科实践要求强调结合科学课“水资源分布”知识，开展“家庭节水方案设计”活动，培养解