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- 2026-11-06 发布于陕西
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全国高职高专教育教师培训联盟课程体系赋能教师成长,引领职教未来2026年度战略规划|教育数字化转型专题
目录01.联盟简介02.课程体系总览03.核心课程模块详解04.培训形式与特色05.成果与展望
联盟简介成立背景在教育部支持和指导下自发形成的民间组织,专注于高职高专教育领域。联盟宗旨坚持公益性原则,服务高职高专教育师资培训工作,搭建交流沟通、信息共享的平台,推动我国高职高专领域教师培训工作的改革与发展。成员构成由国家示范性建设高等职业院校、全国高职高专教育师资培训基地及相关教学指导委员会等单位组成。联盟教学实践活动现场
联盟核心任务信息共享通过培训信息的共享,提高培训效率,增强培训效果。
课程体系总览“三教”改革核心师德师风与专业素养涵盖思想理论、师德涵养、职业前沿等核心素养的培养。教育教学能力聚焦课程思政融入、AI技术赋能教学及教学模式创新。专业实践能力强调掌握行业新技术、深入企业一线实践及技术研发应用。
核心课程模块详解DETAILEDEXPLANATIONOFCORECOURSEMODULES
模块一:师德师风与专业素养思想理论深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国教育大会精神,筑牢思想根基。师德涵养严格遵守师德规范,弘扬教育家精神,通过典型育人案例分析,提升教师职业道德修养。职业前沿洞察职业教育改革最新动态,探索产教融合、校企合
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