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初中体育教资面试历年真题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：结构化问答

1.体育教学中常说的“寓教于乐”原则，对你来说意味着什么？在初中体育教学中如何实践这一原则？

2.初中学生在体育活动中可能表现出较强的竞争意识，有时甚至出现不遵守规则、违反体育道德的行为。你将如何引导学生正确处理竞争与合作的关系？

3.假设在你的体育课上，有几位学生因为之前的比赛结果而互相争吵，影响了课堂秩序。你会如何处理这一情况？

第二部分：试讲

请根据以下要求，进行10分钟体育课试讲：

教学内容：初中篮球——运球（重点：低运球动作要领，难点：运球变向初步体验）

教学对象：初中一年级学生

教学目标：

1.认知目标：学生能够说出低运球的基本动作要领，了解变向运球的目的。

2.技能目标：80%的学生能够基本掌握低运球动作，尝试在慢速下进行简单的变向运球。

3.情感目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，体验篮球运动的乐趣，遵守课堂纪律和安全要求。

教学重难点：重点——低运球手型、按拍部位、身体姿势；难点——变向运球时人球结合的协调性。

请完成从导入、新授、练习、巩固（或小结）等环节的教学设计并模拟授课。

第三部分：答辩

1.有人说“体育课就是玩”，你如何看待这种观点？你将如何回应？

2.在你这节篮球运球课