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- 2026-11-06 发布于四川
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昆山市力量小学行风自查自纠报告
目录
引言
行风建设现状及问题
自查自纠工作组织与实施
自查自纠内容及方法
自查自纠结果及整改措施
行风建设长效机制建立与完善
总结与展望
引言
01
01
贯彻落实教育行政部门的行风建设要求,加强学校行风建设,提高教育教学质量。
02
应对当前教育领域面临的新形势、新挑战,推动学校行风工作向更高水平发展。
发现问题,及时整改,营造风清气正的教育环境。
目的和背景
02
学校领导班子及中层干部的行风情况。
学校的招生、收费、管理等办学行为。
教职工的师德师风、教育教学行为。
学校与家庭、社会的联系及互动情况。
报告范围
行风建设现状及问题
02
师德师风建设
学校重视师德师风建设,定期开展师德教育活动,提高教师职业道德水平。
教育教学管理
学校加强教育教学管理,规范教学行为,提高教学质量。
校园文化建设
学校积极推进校园文化建设,营造良好的育人环境。
行风建设现状
部分教师存在有偿补课现象
个别教师利用课余时间进行有偿补课,违反教育行政部门的规定。
学生课业负担过重
学校布置的作业量较大,部分学生感到课业负担过重,影响身心健康。
家校沟通不畅
学校与家长的沟通渠道不畅,家长对学校的办学理念和教育教学情况了解不足。
存在的问题
03
02
01
学校对教师的职业道德教育不够深入,导致部分教师存在违规补课现象。
教师职业道德教育不到位
学校对教育教学管理
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