2026年部编版小学语文六年级上册少年闰土教案设计PPT课件.pptxVIP

《故乡》教学课件1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2

01第一章情境导入3

课文背景介绍鲁迅（1881-1936），原名周树人，中国现代文学的奠基人。他出生于浙江绍兴一个没落的封建士大夫家庭，早年留学日本学医，后转向文学创作。其代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。《故乡》创作于1921年，正值辛亥革命后中国农村凋敝、农民生活困苦的时期，反映了当时农村的社会现实和知识分子的思想矛盾。文中少年闰土是鲁迅儿时伙伴的回忆，通过闰土前后形象的变化，揭示了社会对人的异化。部编版教材将《故乡》安排在初中语文八年级上册，侧重于通过人物形象分析社会现实，培养学生的批判性思维。4

课文题目解析闰土的名字蕴含传统文化意义，闰指丰年，土指农村，象征土地的富饶与淳朴。少年在文中象征纯真、活泼的童年时代，与中年闰土形成鲜明对比。课文标题《故乡》与内容核心关联，通过回忆故乡的景物和人物，表达对现实的不满和对理想的追求。鲁迅笔下人物形象可分为两类：一类是受封建社会压迫的农民，如闰土；另一类是探索救国道路的知识分子，如我。5

学习资源展示课文原文关键段落摘录：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……项带银圈，手抓银项圈……。20世纪20年代农村生活图景：茅草屋、土路、耕牛、稻穗等