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(2026年)学校矛盾纠纷排查化解工作方案工作方案

本方案为2026年全国各级各类学校（含学前教育机构、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、普通高等学校、校外培训机构）矛盾纠纷排查化解工作提供标准化实施指引，明确全流程工作规范与责任边界。

总体要求

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的二十大关于推进国家安全体系和能力现代化的部署，紧扣2025年全国教育工作会议提出的“构建平安校园常态化治理体系”要求，针对2026年教育领域可能出现的新型矛盾风险，坚持源头治理、系统治理、依法治理、综合治理，全面建立“早发现、早预警、早处置”的校园矛盾纠纷排查化解机制，切实维护师生合法权益与校园和谐稳定，为教育高质量发展提供安全保障。

工作原则

1.源头预防原则：坚持关口前移，将矛盾防控嵌入日常教育教学、后勤管理、家校沟通等全环节，通过常态化谈心谈话、心理疏导、制度公示等方式，前置化解风险隐患，避免矛盾积累激化。

2.分级分类原则：根据矛盾纠纷的主体、类型、影响范围划分三级预警等级，精准匹配对应层级的处置资源，确保一般矛盾不出班级、较大矛盾不出年级、重大矛盾快速联动处置。

3.依法依规原则：严格依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《校园欺凌防治指南》等法律法规和政策文件开展排查化解，确保每一个处置环节都符合