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特殊儿童融合教育实施指南（2026版）

本指南适用于全国普通幼儿园、普通义务教育阶段学校、普通高中学校，以及承接融合教育公共服务的校外公益机构，编制依据包含《中华人民共和国残疾人保障法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、GB50763-2012《无障碍设计规范》、GB/T29315-2022《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》等现行法规标准，所有条款均为可直接落地执行的刚性要求，各地不得随意降低执行标准。

第一章总则

一、实施目标

1.总体目标

推动建立全覆盖、高质量的特殊儿童融合教育服务体系，保障3-18岁有特殊教育需求的儿童平等享有受教育权利，消除校园