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- 2026-11-06 发布于北京
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例析生长素发现过程及生理作用,谈植物生命活动调节的专题复习
植物激素调节是的高考理综必考的知识点之一。通常考查形式主要有生理图,曲线
图,实验设计题等。命题方向多以理论联系实际的问题为主,结合生产实践的简答题、设计
实验题。特别是实验题所考查的内容涵盖生长素的发现、产生、、分布、生理作用、应
用、依其他的植物激素作用为背景材料的一些实验设计题及应用等等。它不仅能够很好地考
查考生对相关基础知识的理解和掌握程度,而且能较为客观地评价考生的发现问题、分析问
题、设计方案并最终解决问题的能力。从多年的高中教学中总结出一些规律,供大家参
考。
本章以生长素发现过程及生长素两重性的作用为线索兼顾其他激素生理作用。考查的形
式多样,知识点较多,但考查的形式类似,我以生长素发现过程的相关实验设计及生长素两
重性的生理作用等方面例题分析及拓展来提高本章的复习效率。
一、生长素的发现过程是由达尔文的植物向光性实验的,所以从向光性实验入手。
例1.如图中A~Q所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,有的会出现弯曲生长,
有的会直立生长,有的不生长,下列
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