《体育与保健学》教案
第()单元第()课
授课时间
年月日第节
授课对象
授课教师
教学内容
运动损伤
课程类型
新课
学时
4学时
教学目标
掌握人体各部位的运动损伤。
学情分析及要解决的主要内容
中职学生身心发展已趋于成熟,初步具备了独立探索和分析的能力,对新鲜事物开始会独立思考,学习兴趣也比较广泛。因此,在教学中,教师要结合学生的身心发展特点,利用更加直观的,有趣的教学,增加学生的学习兴趣,也有利于学生能够更好的理解知识点,同时增加学生学习运动性疾病的乐趣和培养学生探究知识和勤于专研的精神。在此阶段学生对运动损伤的概念与分类不是很了解,因此在教学的过程
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