2026-2027学年统编版数学五年级下册《体积与体积单位》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学五年级下册《体积与体积单位》第1课时教案

一、教材分析

本课选自统编版五年级下册第三单元《长方体与正方体》第3课时，是学生在系统认识长方体、正方体的几何特征、掌握表面积计算方法之后，从二维空间认知跨越到三维空间认知的起始课，也是后续学习长方体正方体体积计算公式、容积与容积单位的核心基础。

统编版教材对本课的编排完全贴合2022版新课标“具象感知—抽象概括—迁移应用”的认知逻辑：首先通过学生耳熟能详的“乌鸦喝水”经典实验引发探究兴趣，再通过“两个大小不同的石块占空间导致水面高度变化”的对比实验，具象化呈现“空间占用”的属性，随后设置“比较两个体积相近的长方体大小”