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2026年中小学职称评定不公问题专项整治报告

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》部署要求，切实解决中小学教师职称评定领域群众反映强烈的不公问题，保障教师合法权益，激发教师队伍活力，2026年1月至10月，教育部会同人力资源社会保障部联合组织开展全国中小学职称评定不公问题专项整治工作。本次专项整治覆盖全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团，涉及普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校共19.4万所，覆盖在岗专任教师1627.3万人，其中县域农村教师721.8万人，占比44.4%。整治工作坚持问题导向、目标导向、结果导向，按照“全面排查、分类整改、严肃追责、建章立制”的思路推进，累计梳理问题线索14326条，办结14072条，办结率98.2%，有效遏制了职称评定领域的违规违纪行为，推动职称评审制度更加科学规范。现将专项整治有关情况报告如下：

一、专项整治工作总体部署与推进情况

本次专项整治是深化教师队伍建设改革、维护教育公平正义的重要举措，各级各部门高度重视，统筹谋划、协同推进，确保整治工作取得实效。

（一）强化统筹部署，健全协同联动机制。成立由教育部、人力资源社会保障部主要负责同志任双组长的专项整治工作领导小组，下设办公室在教育部教师工作司，负责日常统筹协调、政策指导、督促检查等工作。31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团均成立