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C我的老师

问题：

造就了一位好老师？

书籍

文本类型：/描述文

是什么造就了一位好老师？《我的老师》是一个色彩丰富而简单的故事，探讨了世界各地课堂中优

秀的多项特质。重复性文字和细腻的插图为初学者支持。本书也可用于教导学生如何确定

作者的写作目的，以及句号的正确使用方法。

阅读指导

课程要点

阅读前

教学重点

通过想象理解文本；分析作者写作目的；背景构建

描述插图的信息；识别单词；识别将以下句子写在黑板上：如果，我会很。向学

首辅音Tt；认识并使用句号；识别并运生朗读该句子。鼓励学生提出各种形容词，例爱心

用高频词。的、滑稽的、友善的等等。发给学生每人一张纸，邀