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- 2026-11-07 发布于河北
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2024年新课程实施情况调查:问题与障碍(共12篇)
篇1:新课程实施状况调查:问题与障碍
新课程实施状况调杳:问题与障碍
摘要:课程实施是课程改革的关键节。通过对课程实施过程中问题与障碍的考察,透视
课程实施的成效,是当前教化理论工作者与实践工作者的当务之急。本探讨运用质化与量化两种
探讨的方法,通过对全国十个试验区的调查分析,提出当前课程改革的突出问题:课程实施资源
的严峻缺乏;考试改革的滞后;老师面临的压力重重。
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