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幼儿园全园消防疏散演练组织流程与安全管控实操指南

本方案依据《中华人民共和国消防法》《中小学幼儿园安全管理办法》及应急管理部关于校园疏散演练的相关要求编制，面向托班至大班幼儿的身心特点设计。完整的演练流程需覆盖前期筹备、现场执行、复盘改进三个核心阶段，同时针对幼儿行动迟缓、易恐慌、易折返的特殊风险设置专项防护措施。按照规范每学期开展不少于1次的全园消防演练，可将真实火情下的疏散耗时降低40%以上，同时帮助幼儿建立基础的火场逃生认知。低龄幼儿对烟雾、高温的耐受度远低于成人，疏散过程中任何环节的疏漏都可能造成踩踏、磕碰、恐慌性应激等次生伤害，方案设计必须兼顾效率与幼儿的身心承受能力。

一、演练筹备阶段的核心工作

筹备工作需在演练前7至10个工作日启动，由园长担任演练总指挥，安全主任牵头组建专项工作组。工作组需包含疏散引导组、灭火行动组、医疗救护组、通讯联络组、后勤保障组5个固定岗位，每个岗位明确到人并留存联系清单，所有岗位人员的手机号需打印张贴在保安室、保健室、各班主班台面上，避免紧急时刻找不到人。

首先要完成全园疏散风险摸排，重点梳理楼梯转角、走廊拐角、卫生间、户外器材区等易拥堵点位，标记所有安全出口的畅通状态，清除疏散通道内的杂物、玩具、临时置物架。摸排过程中要逐段测试应急照明的续航能力，按照消防规范，疏散通道的应急照明在断电后需持续工作不少于30分钟，老旧园区的蓄电