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2026年英语教师招聘面试语言教学问题解析

一、教学设计类问题（共3题，每题10分）

1.题目：

某市初中英语教材七年级下册Unit3ImwatchingTV部分包含阅读一篇关于青少年日常活动的文章，并要求学生用现在进行时描述自己的活动。请设计一节40分钟的阅读课，涵盖导入、阅读理解、语言点讲解和产出环节，并说明设计思路。

答案：

教学目标：

1.知识目标：掌握现在进行时的构成和用法，能读懂并理解关于日常活动的简短文本。

2.能力目标：能用现在进行时描述自己或他人的实时活动，培养初步的阅读策略意识。

3.情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，学会用英语表达生活场景。

教学环节设计：

1.导入（5分钟）

-播放一段包含多种活动的短视频（如学生上课、运动、吃零食等），让学生用中文快速描述正在发生的事情，引出现在正在做什么的话题。

-提问：Whataretheydoing?自然过渡到现在进行时的概念。

2.阅读理解（15分钟）

-分发文本，要求学生完成：

-任务1（5分钟）：找出文章中所有描述正在发生的动作的句子。

-任务2（5分钟）：用表格对比不同人物的活动（如Tom:watchingTV,Lily:playingbasketball）。

-任务3（5分钟）：小组讨论Whichactiv