《纸的发明》教学课件.pptxVIP

部编版三年级语文下册第10课纸的发明穿越千年·探寻一张纸的智慧授课人：语文教师|汇报时间：2026

课程导览《纸的发明》·部编版三年级语文下册02/31①纸的前世走进没有纸的书写世界②蔡伦的智慧读懂改进造纸术的关键步骤③纸的今生感受造纸术走向世界的伟大影响

纸的前世没有纸的世界，书写有多难？01

学习目标一起定下这节课的小目标这节课跟着课文《纸的发明》，完成三个小任务。①认字写字认识“创、携、蔡、伦”等生字，写好“录、册、欧、社”等生字，把课文读得正确又流利。②读懂过程能用自己的话说一说纸的发明过程，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来。③体会智慧从古人不断探索的故事里，体会他们的聪明才智，产生对中国传统文化的热爱之情。带着这三个目标，我们一起出发吧。《纸的发明》·部编版三年级语文下册04/31

背景知识认识蔡伦和四大发明蔡伦造纸画像蔡伦东汉时期桂阳人字敬仲总结前人经验，改进造纸工艺，所造之纸称“?蔡侯纸?”。四大发明均为中国人最先创造，为世界文明作出巨大贡献造纸术①印刷术②指南针③火药④《纸的发明》·部编版三年级语文下册05/31

初读课文·抓中心句一句总领全文的话课文第一自然段·总起句造纸术的发明，是中国对世界文明的?伟大贡献?之一。位置位于课文第一自然段，全文只有这一句。作用概括造纸术的重要价值，是全文中心句。后文围绕这句话展开，逐步说明纸