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- 2026-11-07 发布于浙江
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第一课时
一、给加点字注音。
涔涔潸潸赤徘徊遮挽
蒸融伶俐
二、结合语言环境,理解下列词语的意思。
确乎:
涔涔:
潸潸:
徘徊:
三、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。()
2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。()
3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的
时候。()
5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(
)
四、填空。
《匆匆》是一篇(体裁),作者是现代作家
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