2026年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题及答案.docxVIP

2026年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.我国2022年颁布的《义务教育课程方案》明确提出，义务教育阶段要聚焦核心素养，面向未来，着力培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，落实立德树人根本任务。该规定体现的教育本质属性相关要求是（）

A.教育是有目的地培养人的社会活动

B.教育具有鲜明的阶级性

C.教育是伴随人类社会始终的永恒范畴

D.教育能够推动社会生产力发展

2.我国先秦时期的教育文献中，首次系统阐述“教学相长”“长善救失”“藏息相辅”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等教育教学原则的是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》

3.美国心理学家格赛尔曾开展著名的双生子爬梯实验，对一对同卵双生子分别在不同年龄阶段进行爬梯训练，结果显示，当儿童达到相应的生理成熟水平后再开展训练，学习效率更高，成熟前的过度训练难以达到理想效果。该观点属于个体身心发展动因理论中的（）

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.二因素论

4.有教育家提出，教育的根本目的在于充分发展人的自然禀赋，唤醒人的内在潜能，使人的个性得到自由舒展，成为能够独立思考、实现自我价值的完整的人，而非按照社会的统一模子塑造标准化的个体。该观点所属的教育目的理论