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小学生行为规范守则20条

见到老师要主动停下脚步，面带微笑鞠躬问好，声音清晰洪亮，如“老师好”“老师再见”；课堂上老师走进教室时，要迅速起立，站直身体，双手自然下垂，待老师示意坐下后方可落座，全程保持端正的姿态，不东张西望、不打闹说笑。听讲过程中，要专注跟随老师的思路，不做与课堂无关的小动作，比如玩文具、传纸条、趴在桌上睡觉，若有疑问或想要发言，需先举手，待老师点到自己的名字后再起身回答，回答时站姿端正、表述清楚，不打断老师或同学的讲话。课后要尊重老师的劳动成果，认真完成老师布置的每一项作业，不敷衍、不抄袭、不拖欠，若因特殊情况无法按时完成，需提前向老师说明并请求延期；遇到老师在办公时，不随意打扰，如需请教问题，要轻轻敲门，得到允许后再进入，离开时主动说“谢谢老师”“老师再见”。此外，还要尊重学校里的每一位工作人员，比如保安叔叔、保洁阿姨、食堂师傅，见到他们也要主动问好，不随意直呼其名，珍惜他们的劳动付出，比如不随手乱扔垃圾增加保洁阿姨的工作量，在食堂用餐时不浪费粮食，对师傅的服务说“谢谢”。

与同学相处时要友善包容，不打架、不骂人、不欺负弱小，不拿同学的缺点或生理缺陷开玩笑，不说伤害他人自尊心的话。看到同学遇到困难时，要主动伸出援手，比如同学不小心摔倒了，要及时上前扶起并询问是否受伤；同学忘记带文具时，要主动借给他；同学学习上有疑问时，要耐心为他讲解，不嘲笑他“笨”。集体活动中要