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- 2026-11-07 发布于云南
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【R·数学八年级上册】14.1全等三角形及其性质第十四章全等三角形
学习目标知道全等形及全等三角形的概念.能够准确辨认全等三角形的对应元素.知道全等三角形的性质并能灵活运用其性质解决相应的几何问题.
新课导入观察这些图片,说说它们有什么共同特点?都是由形状、大小相同的图形组成的.
新课导入你能再举出生活中的一些类似例子吗?
探究新知自主学习教材29和30页,思考下列问题:1.什么是全等图形?2.什么是全等三角形?3.全等三角形的符号是什么?如何书写?4.全等三角形对应元素有哪些?性质是什么?
【结论】能够完全重合的两个图形叫作全等形.【探究1】翻动书本,把每页纸看作一个图形
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