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- 2026-11-07 发布于山西
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人教版六年级上册数学·第六单元《复习与关联》
分类优化作业(整理复习·应用提升·数学广角:鸽巢问题)
班级:______姓名:______建议用时:90分钟
【情境导语】小学阶段的数学“知识藏宝图”已到最后一关!先从“整理复习弹药库”清点装备(数与运算、图形与位置、统计与负数),再到“应用提升实战区”综合出击,最后走进“鸽巢思维健身房”练推理。加油,把六年的知识连成一张网!
第一部分整理复习(弹药库大盘点)
一、细心填一填(25分)
1.()÷16=34
2.下面数线上的A、B、C三个点分别表示什么数?(B用最简分数表示)写在点下面的括号里。
3.在○里填上“>”“<”或“=”:67×45○6767÷45○67
4.六(1)班第一小组5名同学1分钟跳绳的平均成绩是120下。再加入一名同学的成绩180下后,平均成绩变成()下。这组数据告诉我们:平均数容易受到()数据的影响。
5.一件书包打八折出售,表示现价是原价的()%,比原价便宜了()%。
6.30米的25
7.任意一个圆的周长除以它的直径,商都是一个固定的数,我们把它叫作()。同一个圆里半径是3cm,直径是()cm,周长是()cm。
8.看图填一填:图书馆在学校的()偏()30°方向上,距学校()
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