《口语交际 制定班级公约》教学设计-2026-2027学年五年级语文上册统编版.pdf

《口语交际 制定班级公约》教学设计-2026-2027学年五年级语文上册统编版.pdf

《口语交际:制定班级公约》教案

1.明确班级公约的意义,了解公约应具体、合理、可操作,便于朗读记忆。

2.能在小组讨论中认真倾听、控制发言时间、观点简明,尊重并整合不同意

教学目

见。

标

3.通过自主思考、小组合作、全班表决,共同制定出切实可的班级公约。

4.增强班级主人翁意识和规则意识,自觉维护公约执。

教学重

引导学生围绕班级突出

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