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- 2026-11-07 发布于湖北
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儿童心理咨询师专业培训讲义1
目录01第一章培训目标02第二章儿童心理发展规律03第三章儿童常见心理问题识别04第四章儿童心理咨询技术05第五章儿童心理咨询伦理与法规06第六章案例分析:典型案例深度解读07第七章实操演练:咨询技能模拟训练08第八章互动研讨:临床难题解决策略09第九章考核检验:培训效果评估10第十章训后落地:持续专业发展2
01第一章培训目标3
1.1提升对儿童心理发展规律的理解在儿童心理咨询中,理解心理发展规律是基础。例如,5岁前儿童若未建立安全依恋,可能导致成年后焦虑障碍。数据显示,securelyattached儿童仅12%出现情绪障碍,而insecurelyattached儿童比率高达43%。本节将结合真实案例,详解各阶段特征。2023年某幼儿园追踪显示,提供敏感回应照护的婴儿,语言发展提前4个月。具体操作:通过观察孩子玩积木时的冲突解决方式,判断其社会性发展阶段。如小明(3岁)总抢夺玩具,可能是自我中心期的正常表现,需用轮流规则引导。4
1.2掌握儿童心理咨询的基本理论1认知行为理论应用案例用想法-情绪-行为模型处理莉莉(8岁)的考试焦虑,发现其核心信念是我必须完美,通过认知重构效果显著2人本主义实践技巧罗杰斯无条件积极关注帮助叛逆期少年小刚(15岁)敞开心扉,关键在于你感受愤怒是正常的3精神分析视角解读分析小华(6岁)的
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