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2024年一样多中班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄教材内

容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的

一样多中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一样多中班教案1

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求：即,能从

生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……我采用游戏方式，让幼儿在

游戏情境中反复操作，从而建构数概念。在活动中，过游戏促使幼儿主动练习用.添上或去

掉”的方法把不一样多的数量变成一样多的数量,学习6以内数量多少的比较，让幼儿在游戏中

既自然地形成数概念，使数学活动更具有情趣性。

活动目标：

1.在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数昼的多少

2学习用添上或去掉■的方法把不一样多变成一样多；

3.在游戏中体验数学活动的乐趣。

4.有兴趣参加数学活动。

5.初步培养观察、比较和反应能力。

活动准备：

骰子，蜡笔