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  • 2026-11-07 发布于辽宁
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小学四年级语文阅读理解专项练习(答案)

一、阅读材料

(一)短文

1.海边的贝壳

①退潮以后,沙滩上留下一层湿亮的水痕。贝壳就散落在那里,有的白,有的带着淡紫的纹,有的卷成小小的螺旋。

②我最喜欢一种扇形贝,壳面有十几道细棱,从顶端向边缘散开,像一把被人细心折过的纸扇。把它贴在耳边,能听见“哗——哗——”的声音。

③后来才知道,那是空气在贝壳的螺旋里流动发出的响声。可我还是愿意相信,那是海留在壳里的一小段呼吸。

④贝壳原本是软体动物的“房子”。它们用身体分泌的物质一层层加厚外壳,长一年,添一层,壳上的纹路就记录着它生长的年头。

⑤我把捡来的贝壳洗净,摆在窗台上。阳光照过来,壳的内壁泛着一层淡淡的珠光,像谁在里面点了一盏很小的灯。

(二)词语积累

1.读准字音,理解词义

?退潮(tuìcháo):海水水位下降,露出滩涂。

?细棱(xìléng):细长的凸起线条。

?分泌(fēnmì):生物体产生并排出某种物质。

二、专项训练

(一)选择题

1.作者最喜欢的贝壳是

A.纯白色的贝壳B.扇形贝C.卷成螺旋的贝壳D.带紫纹的贝壳

2.“像一把被人细心折过的纸扇”一句,主要写出贝壳的

A.颜色B.声音C.壳面细棱的排列D.大小

3.按文中的说法,贝壳里“哗哗”的响声其实是

A.海浪的回声B.空气在螺旋里流动发出的声音C.海风

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