小学四年级语文阅读理解专项练习（附答案）（重做版）.docxVIP

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小学四年级语文阅读理解专项练习（附答案）

一、阅读材料

（一）短文

1.校园的梧桐树

①我们学校的操场东边，长着两排高大的梧桐树。树干粗得要两个同学手拉手才抱得过来，树皮灰白，上面有许多细密的裂纹，像老人手背上温和的纹路。

②春天，梧桐树抽出嫩芽。起初只是枝头一点点浅绿，过了十来天，叶子便舒展成巴掌大的小扇子。风一吹，满树叶子哗啦啦地响，像在低声说着什么秘密。

③夏天是梧桐树最神气的时候。枝叶层层叠叠，把阳光筛成一地碎金。下课了，同学们都爱往树荫里钻：有人在树下跳皮筋，有人靠着树干看书，还有人仰着头数叶子，数着数着就忘了数到哪儿。

④秋风一起，叶子慢慢变黄，一片片打着旋儿落下来。值日生扫了一遍，第二天又落一层。扫地的同学从不抱怨，只把落叶堆在树根旁，说这是给大树留的过冬粮食。

⑤冬天，梧桐树光着枝丫站在风里，看上去有些孤单。可我知道，它只是把力气都收进了根里，等着下一个春天。

（二）词语积累

1.读准字音，理解词义

?哗啦啦（huālālā）：拟声词，形容树叶被风吹动时连续清脆的响声。

?筛（shāi）：原指用筛子分开粗细，文中指阳光透过枝叶的缝隙洒落下来。

?打旋儿（dǎxuánr）：旋转着飘动，写出落叶落下时的姿态。

二、阅读训练

（一）选择题

1.文章描写梧桐树，主要是按什么顺序展开的？

A．空间顺序B．时间顺序C．事情发展