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分数四则混合运算教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-11-07 发布于北京
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分数四则混合运算教学设计与实践.pdf

    课题课型新授

    本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期月日

    掌握的顺序，能按照顺序正确地进行计算。

    教学目标

    培养学生类推、审题观察等能力。

    教学

    掌握的顺序，能按照顺序正确地进行计算。

    重难点

    教学准备

    教学过程设计

    教学内容师生活动备注

    一、复习铺垫1.口算

    完成第701题

    2.复习整数四则运算顺序

    3.引入新课

    的顺序与整数四则混合运算的顺

    序相同，这节课就来计算

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