小学节水主题实践课教学设计：调查分析与创意宣传.pdfVIP

节水小达人

江阴市文林小学

教学目标：

1、通过实践后数据分析，后，让学生树立节约用水的环保理念，并乐意宣传。

2、通过小组整理节水的方法，培养学生整理、分析和处理资料的能力。

3、在小组设计宣传的实践活动中，培养学生的团结合作意识和动手实践能力。

一、猜谜导入，揭示

1、什么东西越洗越脏？（用心，用心思考）

2、是的，真聪明，一下子就猜对了，就是“水”。（板：水）

二、回顾，树立节水理念

1、，上节课我们已经利用表（出示表）（板）了校园浪费现象，

看（PPT出示学生课前场景图），中的我们这么专心，这么认真，这么积极，一个个

都是小达人。老师已经将大家通过获得的数据进行了统计，我们先来看第一组数据，

注意节水（）人，不注意节水（）人，第二组数据；第三组数据，从这3组得来的

数据你发现（板）了什么？生：交流

师：是的，这一切都是因为我们没有重视水。

2、师：，可知道我