Unit 2 Lets get along! 第四课时 Explore Apply教学评大单元教学设计-人教大同版新六上.pdfVIP

单元整体教学设计

学科英语年级六年级上册

使用教材人教大同版课型新授课

教学内容Unit2Letsgetalong!第四课时ExploreApply

单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是：Let9sgetalong!,属于“人与自我、人与社会”主题范畴；依

托班级制作月饼的系列真实场景，学习友好与人相处的方式，学习关心、帮助同

伴，学会分享、倾听、道歉与沟通；学习在同伴合作场景中表达互助行为，学会处

理合作中遇到的小矛盾。本单元紧紧围绕人际交往与友好相处这一主线，学习用

一般过去时描述过去发生的事情；学习用“Don，tworry.「11helpyou.”等语句安

慰、帮助同伴；学习认读、用相处类短语:carefor,helpout,listento,lookafter,

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