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第七单元 第1课时 用数对确定位置（教学设计） 数学苏教版六年级上册2026.pdf

第七单元 第1课时 用数对确定位置（教学设计） 数学苏教版六年级上册2026.pdf

    第七单元第1课时用数对确定位置教学设计

    教学目标：

    1.知识技能：认识列、行的含义，掌握确定列、行的规则；理解数对的含义，会用数对表

    示物体的位置，能依据数对找到对应的位置，掌握数对读写规范。

    2素.养能力：经历从现实座位图抽象到方格图的完整探究过程，在察、辨析、表达、练

    习活动中体会数对表达位置的简洁性，发展空间念；提升察对比、归纳概括能力。

    重点难点：

    1.教学重点：理解数对

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