2026—2028年学校校园舆情防控发展规划_1.docx

2026—2028年学校校园舆情防控发展规划

一、规划背景与总体目标

（一）现状研判

当前校园舆情呈现传播主体泛化、传播渠道碎片化、传播速度即时化、影响范围跨域化的特征：2025年全国教育系统舆情监测数据显示，涉及中小学、高校的舆情事件年发生量较2022年增长47%，其中学生权益、师德师风、校园安全、招考就业类舆情占比分别达28%、22%、19%、15%，92%的负面舆情首发于短视频平台、校园社群、社交问答平台，37%的舆情事件从发酵到升级不超过2小时，61%的应对不当舆情会衍生为跨校、跨区域公共舆论事件，对学校办学声誉、师生权益、校园稳定造成直接冲击。

我校2023—2025年共处置各类舆情