部编版一年级道德与法治下册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

第二单元我们一起长大单元教案（第5—8课）

项目

内容

课次

单元第5—8课（共4课，8课时）

课时

8课时（每课时40分钟）

执行班级

一年级（）班

周次

第5—8周

课型

新授课（含活动体验课、实践汇报课）

执行日期

2026年10月—11月

课题

统编版（2024）一年级下册第二单元“我们一起长大”：第5课《和大家在一起》、第6课《请帮我一下》、第7课《我们爱分享》、第8课《大家来合作》

教材分析

本单元是2024统编版一年级下册第二单元，全册共4单元16课，本单元安排8课时，四课依次指向“共处—求助—分享—合作”，构成同伴交往能力的递进链条。第5课解决“愿意和大家在一起”的情感与归属问题；第6课解决“遇到困难会求助、别人有难肯帮忙”的互助问题；第7课解决“愿意分享、会分享”的亲社会行为问题；第8课在前三课基础上走向“分工配合、共同完成”的合作能力。教材以生活场景图、短小故事和儿歌承载内容，符合一年级学生以直观形象思维为主的特点。

版本说明：旧版一年级下册曾设“我们在一起”单元（含《我想和你们一起玩》《请帮我一下吧》等课），2024统编版已调整单元名称与课文编排，本教案按现行教材编写。

学情分析

一年级学生已基本适应校园生活，同伴交往愿望强烈，但自我中心倾向明显，常出现“想加入却不敢开口”“抢玩具不商量”“别人摔倒不知如何帮”“分工时争抢喜欢的角色”等情况。其规则意识