5-14-周期问题3-讲义-学生.pdfVIP

第14讲周期问题

【学习目标】

1、学习掌握各种周期问题的求解方法。

2、培养学生的逻辑推理能力。

【知识梳理】

1、周期问题：按照一定的规律不断重复的现象就是周期问题；

2、解题策略：首先找出周期数，然后利用除法算式求出余数，最后根据余数得出正确的结果。

【典例精析】

【例1】有一列数字，345267345267…的顺序排列，前50个数字的和是____．

【趁热打铁-1】将10、11、12、13、…除以3的余数依次排列起来，得到一个数列．这个余数

数列的第50个数是____．

367762123

【例2】算式（367+762）×123的得数的尾数是____．

【趁热打铁-2】20232021的个位数字是___________。

【例3】某一年共有53个星期五和53个星期六，那么这一年3月1日是星期几？

【趁热打铁-3】2035年的十月有5个星期四，4个星期五，2035年的国庆节是星期____．

【例4】中国古代采用天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）纪

年法，如公元1984年是甲子年，公元1983年就是癸亥年，公