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班级合作活动组织的实践案例

一、活动背景与目标

活动名称：主题创意海报设计比赛

适用对象：初中二年级全体学生

活动目标：

培养团队协作能力

提升创意设计与沟通技巧

增强班级凝聚力

活动时间：单周下午班会课（共2次）

活动人数：全班40人

二、活动策划与实施

1.准备阶段（第1周）

组织结构搭建：

班委牵头成立6个小组（每组6-8人）

每组设：组长（2人选）、记录员（1人）

材料准备：

分组统计表

小组任务卡（含主题要求）

A4打印素材包（含色彩参考图）

2.执行流程（第2周）

时间段

环节

具体实施

14:00-14:10

明确任务

播放8分钟示范视频，发布《小组任务卡》

14:10-14:20

分组分工

集体随机分组，组长确认组员分工

14:20-14:40

头脑风暴阶段

时间管理：1轮快速讨论(5分钟)+2轮深化构想(各10分钟)

14:40-15:20

创作环节

提供基础模板，允许自由补充创作

15:20-15:30

展示评比

轮巡展示，采用“三人评审制”（最佳构图、创意、配色各打分）

3.创新设计

弹性任务卡制度：

?完全按照模板（基础分70分）

?增加1个创意元素（额外+5分）

??完成双面海报设计（额外+10分）

三、协作要素设计

差异化分工：

创意组：负责主题构思

执行组：具体绘图（含字处理）

素材组：图片查找与处理

实时进度跟踪：

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