《昆虫记》分章阅读题与知识点梳理.docxVIP

语文|《昆虫记》分章阅读题与知识点梳理 统编版八年级上册

PAGE1/SECTIONPAGES1

《昆虫记》分章阅读题与知识点梳理

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

八年级

课型

名著阅读指导课

课题

《昆虫记》分章阅读题与知识点梳理（统编版八年级上册名著导读）

教学目标

知识与技能：了解《昆虫记》的作者、成书过程与文学地位，掌握蝉、螳螂、蟋蟀、蜘蛛等代表昆虫的习性与典型情节，能独立完成分章阅读题并规范作答。

过程与方法：通过分章梳理、表格归纳、片段精读与题目训练，学习抓特征—理情节—品语言的名著阅读方法，体会科普文学科学性与文学性统一的文体特点。

情感态度价值观：感受法布尔求真求实的科学精神与对生命的尊重热爱，激发观察自然、探究生命的兴趣。

教学重点

代表昆虫的习性、别称与典型情节的准确识记；

分章阅读题的审题与规范作答方法。

教学难点

理解《昆虫记》人性与虫性交融的艺术特色；

品析科普文学语言中理趣与情趣的统一。

教学方法

分章梳理法

表格归纳法

片段精读与批注法

讲练结合法

教学器材

多媒体课件

《昆虫记》原著（法布尔著）

分章阅读题练习单

作业内容

基础题：完成本课分章阅读题，订正错题并标注对应章节。

拓展题：任选一种昆虫，仿照书中写法写一段200字的观察笔记。

实践题：走进校园或社区，观察一种昆虫并记录其活动，体会法布尔的观察方法。