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2026年大学教育心理学专升本考试试卷附答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教师心理B.学生心理C.学习心理D.教学环境心理

答案：C

2.最早明确提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.桑代克D.杜威

答案：B

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行假设演绎运算的阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：D

4.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）

A.儿童现有发展水平与潜在发展水平之间的距离

B.儿童过去发展水平与现有发展水平之间的距离

C.儿童智力发展水平的实际区间

D.儿童已完成的发展环路

答案：A

5.在奥苏贝尔的有意义学习理论中，有意义学习的心理机制是（）

A.强化B.同化C.建构D.顿悟

答案：B

6.学生将“狗”的概念纳入已有的“动物”概念中，这属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.机械学习

答案：B

7.经典条件反射的提出者是（）

A.斯金纳B.华生C.巴甫洛夫D.班杜拉

答案：C

8.一名学生因在课堂上积极举手发言而受