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第七单元 第2课时 事件发生的可能性大小（教学设计）-2026-2027学年五年级上册数学人教版.pdf

第七单元 第2课时 事件发生的可能性大小（教学设计）-2026-2027学年五年级上册数学人教版.pdf

    第七单元第2课时事件发生的可能性大小教学设计

    课程基本信息：

    学科•版本数学.人教版授课班级授课教师

    年级学期单元七可能性

    课题第2课时事件发生的可能性大小

    一、教材内容分析

    1.知识内涵

    （1）本课时内容属于统计与概率领域的概率初步，是学生认识事件发生可能性的起始课，为

    后续系统学习概率知识奠定基础，帮助学生建立随机观念。

    （2）内容通过小组摸棋子的实验情境呈

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