言语-理论实战-第4节-反向对策+问题.pdfVIP

课前答疑

CHAOGEJIAOYU

中心理解题-第四节课

反向对策、问题类文段

主讲老师：言小语

抖音/小红书/B站：超格言小语

(1)对策+反面论证

例1：（2019联考）在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归

纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。B.定量化在科学研究中的意义

(2)问题+反向对策

例2：（2020广东）面对疫情风险，那些刚刚脱贫或者尚未脱贫的群众具有明显的脆弱性。如果不能处理好战“疫”

与战“贫”的关系，就有可能让我们来之不易的脱贫攻坚成果出现波折和变数。A.战“疫”与战“贫”都应被重视

反向对策提观点

（1）如果（倘若、若、一旦）……不（没有、缺乏）……+消极后果

例：【2025国考】如果一味沉湎于琐碎的日常事务，缺乏大局观念和政治远见，不分轻重缓急，不从原则高度

想问题，就会陷入事务主义。B.坚持从理论高度看待问题

例：【2017省考】倘若人的价值迟迟不能得到充分保