2026年吉林省普通高等学校专升本考试（教育学）综合能力测试题及答案二.docxVIP

2026年吉林省普通高等学校专升本考试（教育学）综合能力测试题及答案二

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来，与其他学科并列的学者是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.康德

D.赫尔巴特

答案：A

解析：培根在《论科学的价值和发展》中首次提出教育学应作为独立学科；夸美纽斯《大教学论》标志教育学开始独立；康德首次在大学讲授教育学；赫尔巴特《普通教育学》标志教育学成为规范独立的学科。

2.“建国君民，教学为先”揭示了教育的（）

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.人口功能

答案：B

3.个体身心发展的（）要求教育工作要抓住关键期，及时施教。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案：C

解析：不平衡性指同一方面发展速度不同、不同方面发展起止时间不同，因此要抓住发展速度最快的关键期施教；顺序性要求循序渐进，阶段性要求分阶段教学，个别差异性要求因材施教。

4.我国现行学制的类型属于（）

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.壬寅学制

答案：C

5.学校教育的中心工作是（）

A.德育

B.教学

C.后勤服务

D.科研工作

答案：B

6.教师面对教学中的突发情况，能迅速而准确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力，体