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2026年义务教育阶段教学工作总结

2026年是我国义务教育发展进程中具有里程碑意义的一年，在“十四五”规划圆满收官与“十五五”规划全面启动的历史交汇点上，义务教育阶段以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大关于“加快建设教育强国、办好人民满意的教育”的战略部署，全面落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，扎实推进优质均衡发展，各项工作取得突破性进展。全国义务教育巩固率稳定在95.2%，较2025年提升0.3个百分点；县域义务教育优质均衡发展督导评估达标率提升至78%，较2025年提高5个百分点；学生体质健康优良率达72.5%，艺术素质测评达标率达96%，德智体美劳全面发展水平显著提升，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。

###一、聚焦立德树人根本任务，育人体系全面强化

坚持为党育人、为国育才，将立德树人贯穿教育教学全过程，构建“五育并举”育人体系。德育工作实效性显著增强，深入实施“时代新人铸魂工程”，将社会主义核心价值观融入学科教学、校园文化和社会实践。全年开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动超12万场，覆盖学生8000万人次；组织“红色研学行”实践活动，依托全国3000多个红色教育基地，开展沉浸式红色教育，学生参与率达95%。思政课建设扎实推进，完成义务教育阶段思政课教材修订，开发“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”地方特色