2026年部编人教版小学数学六年级下册统计与概率课件PPT，含教案练习题.pptxVIP

统计与概率入门1

目录01第一章统计与概率概述02第二章数据收集与整理03第三章统计图表04第四章概率初步05第五章综合应用06第六章易错与提高2

01第一章统计与概率概述3

情境导入学校图书馆统计各年级借书情况，发现六年级借阅科幻类书籍数量超出预期，占比达35%。六年级学生调查显示，80%的学生最喜爱篮球运动。超市调查顾客购买水果的种类和数量时，发现苹果和香蕉各占水果总销售额的40%。这些生活中的数据统计实例表明，统计能帮助我们发现问题、分析问题并做出决策。4

教学目标理解统计与概率的基本概念，例如总体、个体、样本等。掌握数据收集、整理和分析的方法，如制作频数分布表、绘制统计图表。学会制作条形、折线、扇形统计图，并能解释其特点。能用统计知识解决实际问题，如分析班级身高数据、计算掷骰子概率等。5

概念讲解：统计1统计的定义和作用统计是系统收集、分析、解释和呈现数据的过程，作用在于揭示规律、支持决策。例如，图书馆通过统计发现六年级偏爱科幻书，进而增加该类书籍采购。2统计过程的基本步骤明确调查目的→设计问卷/方案→收集数据→整理数据→分析数据→得出结论。以超市水果销售统计为例，需先确定调查目的（了解顾客偏好），再设计问卷，通过观察或扫码收集数据。3常用统计术语总体指研究对象的全体（如全班学生），个体是总体中的每个单位（每位学生），样本是总体中抽取的部分（随机抽取30名学生